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Somos um grupo de professores e professoras que decidiram criar lives dinâmicas e criativas sobre suas disciplinas com objetivo de ampliar
o acesso à educação. O nosso maior desejo é levar educação de qualidade e gratuita à alunos de todos os cantos, pois acreditamos que através da troca de ideias, experiência e conhecimentos podemos construir uma sociedade mais justa, diversa, plural e inclusiva.

Acreditamos que o acesso irrestrito e ampliado ao ensino superior é um movimento fundamental para atingirmos uma sociedade mais crítica e menos desigual. Por isso, unimos profissionais apaixonados pela educação e por suas disciplinas em um projeto único, o Suave Nenem, um cursinho online direcionado à preparação para o Enem e outros vestibulares, com aulas online e ao vivo.

Amanda

Amanda Figueiredo
Graduada e licenciada em Matemática
pelo Instituto de Matemática e Estatística
da Universidade de São Paulo.
Empreendedora ao criar…

Arthur

Arthur Santiago
Graduado em Física e Doutorado em
Ensino de Física pela Universidade de
São Paulo (USP), sou divulgador
científico no canal Física…

Bárbara

Bárbara Santos Meyer Pereira
Graduada em Ciências Sociais pela
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências
Humanas da Universidade de São Paulo
(FFLCH – USP ), admiradora…

Bruna

Bruna Alves
Sou licenciada em Física pela
Universidade de São Paulo e
atualmente estou cursando o
Mestrado Profissional em…

César

César Otavio Cundari
Graduado e licenciado em História pela
Universidade Federal do Paraná (UFPR) e
especialista em Comunicação e Semiótica
pela PUC/PR. Um amante…

Denys

Denys Seidi Arakaki
Professor de Matemática, graduado no
Instituto Federal de São Paulo (IFSP),
com especialização em Educação
Matemática e Mestrado…

Guilherme

Guilherme Bastos Gomes
Graduado em Biologia no Instituto
Federal de São Paulo (IFSP) e Mestre
em Microbiologia pela Universidade
de São Paulo (USP), sou um …

Jéssica

Jéssica Ribeiro
Sou graduada e licenciada em Letras
pela FFLCH – USP, com habilitação em
Português e Russo. Gosto muito de
literatura e sempre quis ser..

Hyana

Hyana Labanc
Graduada em Geofísica e ingressante
em Licenciatura em Física também pela
Universidade de São Paulo. Amante
da natureza…

Larissa

Larissa Beatriz Torres Ferreira
Graduada em Ciências Biológicas
pela Universidade Federal de São Paulo
(UNIFESP).Mestre em Ciências com
ênfase em Psicobiologia…

Manoel

Manoel Sales
Licenciado em Matemática pelo Instituto
de Matemática e Estatística da Universidade
de São Paulo (IME-USP) e Mestrando em
Ensino de Matemática pelo…

Marcello

Marcello Mantovani
Licenciado em História (FMU), Ciências
Sociais (UMESP), Pedagogia (UNICSUL) e
Pós Graduado Lato Sensu em História e
Cultura Africana…

Mariana

Mariana Rossi
Uma Bióloga na essência. Vivo a vida
planejando qual a próxima viagem e
o que poderei acrescentar em minhas aula
com os novos lugares…

Matiéllo

Matíéllo
Graduado em Química na Universidade
Federal de São Carlos (UFSCar)
especialista em Neurociência aplicada
a Educação e Mestre em…

Pamela

Pamela Isabel Ferraz Souto
Sou focada, ideativa, estratégica, animada,
capaz de identificar as características e
pontos positivos das pessoas e prezo por
um bom relacionamento…

Raquel

Raquel Guedes
Graduada em Letras Português e Alemão
pela Universidade de São Paulo, atuo há
6 anos no ramo de preparação para o
vestibular, em especial para …

Rui

Rui Leon Aenlhe Correa Junior
Graduado em História pela (FMU) e Mestre
em Ensino de História (UNIFESP).
Interesses: História da África e dos
Afrodescendentes, História…

Thais

Thais Formagio
Graduada em Geografia pela Unicamp,
apaixonada por educação, viagens,
livros e por animais. Ministro aulas de
atualidades e geografia para curso…

Tiago

Tiago Fuoco
Bacharel e licenciado em Geografia
pela Universidade de São Paulo (USP),
com formação de ator pelo Teatro
Escola Macunaíma…

Thiago

Thiago Barroso Farias
Licenciado em Física (IFSP) e segundo
alguns amigos Dotô! ,mas apesar do
apelido não tenho outras graduações,
atuo como professor desde 2004…

Vinícius

Vinícius Modena
Sou graduado em Letras pela Faculdade de
filosofia Letras e Ciências Humanas (FFLCH- USP) e
completamente apaixonado por literatura.
os últimos anos, acabei me…

Vitor

Vitor Cézar Santos Foschi
Formado em técnico de Química (Escola
Técnica Oswaldo Cruz) e graduando em
química no bacharelado e licenciatura
(USP)…

projeto s.n.

O projeto nasce da vontade de mudar a realidade do acesso ao ensino superior e à educação de qualidade no Brasil.
Sabemos que hoje a grande parte dos cursinhos são particulares  e com preços que, muitas vezes, impedem as pessoas de conseguir participar.
Por esse motivo, criamos o Suave nenem, cursinho online e gratuito com o objetivo de atingir alunos de todos os cantos através da plataforma twitch.tv.

Escolhemos a twitch.tv pela importante interação via chat que a plataforma oferece.
Temos como ideal criar aulas fora do padrão, que sejam mais descontraídas e que aproxime os nossos alunos da gente.
Juntamos pessoas que tinham esse mesmo propósito e fundamos o Suave nenem.
Aqui a gente fala do que a gente ama, da forma mais divertida que a gente consegue.
No fundo, não é aula… não é cursinho… é troca!

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matérias

As disciplinas ministradas pelo Projeto Suave Neném, são as seguintes:

Biologia é a ciência que estuda a vida e
todos os aspectos relacionados a ela,
desde sua origem…

Qual a matéria mais difícil da escola?
Quando fazemos essa pergunta para
as pessoas que já passaram pelo Ensino…

Certa vez me perguntaram: “O que é
Geografia?”, podemos começar citando
Antônio Carlos Robert Moraes em…

Para que se estuda a história?
“O valor da história consiste em sua
faculdade de nos ensinar o que o…

A Matemática é acessível a todos que estão dispostos a pensar! Assim, como dizia Carl Friedrich Gauss, vamos falar da “Rainha das Ciências”…

A Química, para muitos, remete a bombas,
explosão ou o seriado Breaking Bad. Entretanto,
esta ciência é muito maior…

Não é uma tarefa fácil definir a sociologia,
ela é, por definição, tão ampla quanto são
nossas relações na sociedade…

O ensino de Português para nós, que somos falantes nativos, pode fazer surgir, por vezes, uma dúvida…

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“Há uma força motriz mais poderosa que o vapor, a eletricidade e a energia atômica: a vontade”
Albert einstein.

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do projeto suave neném

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por SMN – tecnologia da informação

Amanda Figueiredo

Graduada e licenciada em Matemática
pelo Instituto de Matemática e
Estatística da Universidade de São
Paulo. Empreendedora ao criar sua
própria lojinha de coisas que ela mesma
produz através do crochê.
Estudou parte de sua vida no México e
adora falar em espanhol.
Seu passatempo favorito é escutar
música e ver séries junto com sua
companheira de quatro patas Hanna.

Arthur Santiago

Graduado em Física e Doutorado em
Ensino de Física pela Universidade de
São Paulo (USP), sou divulgador
científico no canal Física é. A educação
é uma das maneiras de mudar o mundo
e vamos nessa juntos.
Meus interesses: Divulgação científica
em todos os lugares, Educação, Física,
muita Astronomia, Xadrez e CSGO.

Barbara Meyer

Graduada em Ciências Sociais pela
Faculdade de Filosofia Letras e
Ciências Humanas da Universidade
de São Paulo (FFLCH – USP ),
admiradora da vida e sociedade.
Indecisa por natureza foi de
física à ciências sociais e descobriu
no meio do caminho a possibilidade
de juntar ambos trabalhando com
Sustentabilidade.
Acredita que com a troca de ideias,
experiências e muito diálogo
podemos construir um espaço crítico
essencial para a alcançar melhorias
coletivas e individuais :)
Interesses: Sustentabilidade, Teoria
Crítica, Políticas Publicas, Esportes
e natureza

Bruna Alves

Sou licenciada em Física pela
Universidade de São Paulo e
atualmente estou cursando o
Mestrado Profissional em Ensino
de Astronomia (IAG – USP). Sou
professora do ensino médio e essa
é uma das minhas grandes paixões
na vida: fazer parte da formação
desses jovens trazendo a física
como conexão entre a formação
desses alunos e o mundo. A física
sempre foi pra mim um modo de me
relacionar com o mundo, de fazer
leituras e também de me sentir parte
desse todo. Aqui no suavenenem eu
estou na parte administrativa/gestão
dando o meu melhor para que esse
projeto cresça cada vez mais e
alcance os alunos de todos nosso
país que não só precisam, mas que
merecem o acesso à um ensino de
qualidade.

César Cundari

Graduado e licenciado em História
pela Universidade Federal do Paraná
(UFPR) e especialista em
Comunicação e Semiótica pela
PUC/PR. Um amante do cinema (em
especial dos filmes de terror) e um
entusiasta do futebol bem jogado.
Por ser historiador e um idoso em
construção, sou um santista de
nascimento e de paixão.
Pesquisador da educação e das
relações sociais, tenho particular
interesse na função transformadora
do ensino e do papel do professor
neste processo.
Interesses: História Moderna e
Contemporânea, cinema, música e
quadrinhos/livros, esportes em geral.

Denys Arakaki

Professor de Matemática, graduado
no Instituto Federal de São Paulo
(IFSP), com especialização em
Educação Matemática e Mestrado
em Matemática pela Universidade
Federal do ABC (UFABC). Experiência
com aulas de Matemática em
cursos preparatórios aos vestibulares,
vestibulinhos e escolas militares
(Curso ETAPA, OBJETIVO, Maximize,
PHD e Marechal). Ensino Fundamental
II e Ensino Médio em colégios de
grande porte (Colégio São Luís,
ETAPA, Marista Arquidiocesano,
Magno, Dante Alighieri, Pentágono,
Oshiman e Brasília). Experiência com
aulas de Desenho Geométrico,
elaboração e revisão de materiais
didáticos e correção dos principais
vestibulares de São Paulo e ENEM.
Sócio proprietário da KOGNO-unidade
Vila Mariana.
Apaixonado por educação, esportes,
viagens e animes.

Guilherme Bastos

Graduado em Biologia no Instituto
Federal de São Paulo (IFSP) e Mestre
em Microbiologia pela Universidade
de São Paulo (USP), sou um admirador
do conhecimento e da educação, em
busca de auxiliar estudantes a
conquistarem seus sonhos, como
seres humanos críticos e protagonistas de suas vidas.
Interesses: Microbiologia (Gosto dos
eucariotos unicelulares), Educação,
Evolução, Programação (R e Python),
Xadrez e Música.

Jéica Ribeiro

Sou graduada e licenciada em Letras
pela FFLCH – USP, com habilitação em
Português e Russo. Gosto muito de
literatura e sempre quis ser professora,
muito embora, na época do vestibular,
tenha prestado também para Nutrição.
Acredito que as palavras têm poder e
não tenho dúvidas de que a Educação
é o caminho.

Hyana Labanc

Graduada em Geofísica e ingressante
em Licenciatura em Física também
pela Universidade de São Paulo.
Amante da natureza (mãe de plantas
recente), de esportes, música e de
uma boa comida. Desde criança tenho
paixão pelas Ciências da Natureza,
em especial por animais e estruturas
geológicas. Amava assistir aos
documentários sobre tubarões e
vulcões. Amo estudar, aprender e
ensinar se tornou a minha missão de
vida. Acredito demais no poder
transformador da educação e todos
têm que ter acesso a ela.

Larissa Torres

Graduada em Ciências Biológicas
pela Universidade Federal de São
Paulo (UNIFESP).Mestre em Ciências
com ênfase em Psicobiologia pela
Universidade Federal de São Paulo
(UNIFESP).
Especialista em Neurociências
aplicada à educação pela Faculdade
de Ciências Médicas da Santa Casa
de São Paulo (FCMSCSP).
Acredito que educação é o caminho
para a mudança que o mundo
precisa. Porém, num mundo tão
desigual poucos tem chance a uma
educação de qualidade.
Quero contribuir na acessibilidade a
conteúdos de qualidades para os
estudantes. Lembre-se! Não estude
para ser alguém, pois todos já somos
…estude para mudar o mundo
a sua volta!

Manoel Sales

Licenciado em Matemática pelo
Instituto de Matemática e Estatística
da Universidade de São Paulo
(IME-USP) e Mestrando em Ensino
de Matemática pelo Instituto de
Matemática, Estatística e
Computação Científica da
Universidade Estadual de
Campinas (IMECC-UNICAMP).
Acredita firmemente na educação
caminho sólido para a construção
de uma sociedade mais justa e
igualitária.

Marcello Mantovani

Licenciado em História (FMU),
Ciências Sociais (UMESP),
Pedagogia (UNICSUL) e Pós Graduado
Lato Sensu em História e Cultura
Africana e Afro-brasileira (CEUCLAR).
Amo minha esposa e filhas,
apaixonado por livros, cozinhar e
viajar. Quero ajudar os jovens,
principalmente, da rede pública,
a buscar seu espaço neste mundo
louco; através da educação e do
diálogo torná-los precursores
de ideias e opiniões, transformando
a sociedade e o mundo.

Mariana Roi

Uma Bióloga na essência. Vivo a vida
planejando qual a próxima viagem e
o que poderei acrescentar em minhas
aulas com os novos lugares
conhecidos. Não como carne e
sempre busco a sustentabilidade
no dia-a-dia. Sou graduada em
Ciências Biológicas e Mestra em
Conservação da Biodiversidade
pela UNICAMP.

José Matíéo

Graduado em Química na Universidade
Federal de São Carlos (UFSCar)
especialista em Neurociência aplicada
a Educação e Mestre em Ensino de
Ciências pela Universidade de São
Paulo (USP), sou um estudioso dos
mistérios da mente e da educação.
Interesses: Química Orgânica,
Educação, Neurociência e Anatomia,
Homeopatia. Curto viajar e estar em
contato com a natureza, cuidar das
minhas gatas, plantas e aquarismo.

Pamela Ferraz

Sou focada, ideativa, estratégica,
animada, capaz de identificar as
características e pontos positivos
das pessoas e prezo por um bom
relacionamento.
A curiosidade de querer conhecer o
mundo através dos números me
levou a cursar Física na Universidade
de São Paulo e a vontade de
compartilhar esse conhecimento me
fez optar pela licenciatura.
O mundo digital já me encantava,
então durante o curso fiz iniciação
científica em Pesquisa de definição
de público e comportamento online.
Ao final da graduação decidi aplicar
a capacidade de reconhecer padrões
e resolver problemas, sendo o
Mercado Financeiro o local escolhido,
onde passei por diversas áreas,
sendo elas, Informações de Canais
Digitais, MIS, CRM e Cartão de Crédito,
com foco no mundo empresarial.
Nessa jornada minha conexão com o
mundo digital se tornou ainda mais
forte, por esse motivo escolhi fazer
Master em Marketing e Comunicação
Digital na ESPM. Gosto muito de cantar
e dedico uma parte da minha vida a
essa paixão que também me define.

Raquel Guedes

Graduada em Letras Português e
Alemão pela Universidade de São
Paulo, atuo há 6 anos no ramo de
preparação para o vestibular, em
especial para o ENEM.
Acredito na educação como o meio
de despertar a autonomia do aluno,
auxiliado pelo professor, mas não por
ele comandado. Como disse
Rubem Alves, “Há escolas que são
gaiolas e há escolas que são asas”.
Não gosto de gaiolas, mas as asas
podem nos levar a lugares incríveis.

Rui Correa

Graduado em História pela (FMU)
e Mestre em Ensino de História
(UNIFESP).
Interesses: História da África e dos
Afrodescendentes, História das
Histórias em Quadrinhos, História
da Arte, História e Imagem.
Interesse em Ficção Científica
(em especial a relação entre Utopia
e Distopia nas SCI-FI)

Thais Formagio

Graduada em Geografia pela
Unicamp, apaixonada por educação,
viagens, livros e por animais.
Ministro aulas de atualidades e
geografia para curso pré – vestibular.
Meu objetivo é tornar a geografia
parte da sua vida, muito além do
vestibular.
Interesses: Geografia física (a doida
das rochas); Geopolítica; Podcasts
aleatórios; Viagens; Não sei cuidar
de plantas mas tenho interesse.

Tiago Fuoco

Bacharel e licenciado em Geografia
pela Universidade de São Paulo (USP),
com formação de ator pelo Teatro
Escola Macunaíma. Palmerista de
nascimento e de paixão, adoro um
samba e um pagode. Seja praia,
chapada, mato ou sertão: bora viajar!
Acredito firmemente que o escritório
do geógrafo é a paisagem, e que o lugar da educação é o da construção de um mundo mais justo, plural e inclusivo.

Thiago Barroso

Licenciado em Física (IFSP) e
segundo alguns amigos Dotô!,
mas apesar do apelido não tenho
outras graduações, atuo como
professor desde 2004!
Amo o que faço! A educação é algo
fascinante e que vivo tentando
aprender e desenvolver no meu dia
a dia. Adoro estar com minha família
e meus amigos!
Atualmente esperando a coisa mais
importante da minha vida nascer:
minha filha Cora!
Interesses: Educação, Família,
Amigos, Churrasco e Cerveja
artesanal, Música, Doguinhos.

Vinicius Modena

Sou graduado em Letras pela
Faculdade de Filosofia Letras e
Ciências Humanas (FFLCH- USP) e
completamente apaixonado por
literatura. Nos últimos anos, acabei
me aproximando da área de Educação
e acredito que é fundamental o
ensino literário como mecanismo de
desenvolvimento do pensamento
crítico sobre o mundo.

Vitor Foschi

Formado em técnico de Química
(Escola Técnica Oswaldo Cruz) e
graduando em química no
bacharelado e licenciatura (USP).
Professor voluntário durante 2
anos no Cursinho Popular Elza
Soares da Universidade de São
Paulo e desde 2018 trabalhando
como técnico de laboratório de
ciências em uma escola na cidade
de São Paulo, o que me fez amar
ainda mais a educação a cada ano
que se passou. Hoje, me considero
um professor em formação que
pretende mostrar que a química é
uma ciência não limitada apenas
a reações e substâncias de um
laboratório, mas sim um caminho
para o aluno a ter uma posição crítica
e perceptiva do mundo.

Biologia é a ciência que estuda a vida e todos os aspectos relacionados a ela, desde sua origem, como hipotetizado por Oparin e Haldane anos atrás, até os processos que levam ao fim de diversas espécies, como as grandes extinções que ocorreram no passado, e também aquelas que podem ocorrer no futuro.
O avanço do conhecimento sobre os seres vivos nos permitiu criar tecnologias que estão presentes no nosso cotidiano, e algumas que até se tornaram verdadeiros dramas de televisão, alguns mais sérios como os CSI’s e as investigações criminais, e outros mais sensacionalistas como os programas brasileiros que faziam testes de paternidade ao vivo (ratinho-nho-nho).
Atualmente, é possível aplicar o conhecimento de biotecnologia em diferentes campos, como na produção de alimentos, fármacos e componentes biológicos. Esse tipo de conhecimento aparece com frequência no ENEM, pois está relacionado ao estudo das moléculas, tecidos e células.
Graças aos zoólogos (cientistas que estudam os animais) e botânicos (cientistas que estudam as plantas), sabemos que todos os organismos são formados por células, e graças a biologia evolutiva sabemos que essas células representam um estado de ancestralidade, compartilhada entre todos os seres vivos que existem, e que já existiram, no nosso planeta.
A Biologia também estuda a identidade dos seres vivos, e utiliza uma ferramenta de classificação de alta eficácia para determinar espécies e outros grupos de indivíduos na Terra. O modo como essas espécies interagem entre si e com o mundo ao seu redor é estudado pela Ecologia e as ciências ambientais, que buscam compreender também a forma como nós, Homo sapiens, usufruimos e interagimos com o mundo e como podemos permitir que outros façam o mesmo no futuro.
Ao compreender os temas citados, é possível pensar em maneiras de melhorar a qualidade de vida não apenas dos seres humanos, como também de todos os seres vivos do planeta. Em 2020, tivemos de lidar com a Pandemia do Sars-Cov 2, e devido ao conhecimento em biotecnologia foi possível construir vacinas que evitassem um colapso ainda maior.
Aqui no Suave Neném, vamos embarcar nestes diferentes temas e aprender continuamente como lidar com esse conhecimento no Enem e nos vestibulares de uma forma divertida e descontraída todas as noites!

Qual a matéria mais difícil da escola? Quando fazemos essa pergunta para as pessoas que já passaram pelo Ensino Médio, a maioria responde Física! Estaremos aqui pra mostrar que a Física não é esse bicho papão. Mas afinal o que é Física?
A Física está praticamente em tudo, nos ajuda a compreender o mundo (desde os fenômenos naturais até o funcionamento daquilo que foi desenvolvido pelo ser humano). Geralmente dividimos a Física em caixinhas para facilitar, ao invés de fazer uma lista (que seria muito extensa) com o que cada uma das áreas estuda, podemos citar alguns exemplos!
O funcionamento do Airbag, o porquê do pôr-do-Sol ser avermelhado, o som emitido por um trompete, a produção de eletricidade em uma usina Hidrelétrica, o funcionamento de um microscópio, um exame de Raio-X, o movimento de um paraquedista, como um avião se mantém no ar, enfim, existem muitos exemplos.
Portanto, onde há um fenômeno natural há uma tentativa de explicação pela Física, e no ENEM? No ENEM é vista como uma disciplina que tem muito conteúdo, tornando as questões de Física muito complicadas. Mas aqui no Suavenenem temos 3 aulas por semana para que vocês possam estar bem preparados para esses desafios. Vamos!!!

Certa vez me perguntaram: “O que é Geografia?”, podemos começar citando Antônio Carlos Robert Moraes em sua obra “Geografia pequena história crítica”, nas palavras do autor “a geografia é o campo do conhecimento científico onde reina enorme polêmica”, ou podemos lembrar de Yves Lacoste em sua obra “A geografia isso serve em primeiro lugar para fazer a guerra”.  A geografia como ciência é datada no século XIX, porém é sentida e reproduzida durante toda a história humana. Muito além do estudo da superfície terrestre, essa ciência busca compreender a antagônica, mas também inseparável, relação sociedade x espaço geográfico. Sendo assim é em sua essência uma ciência social, apesar de flertar com as ciências da natureza quando o assunto é clima, rochas, solos, biomas etc. 

Costumo dizer em sala para os meus alunos que a Geografia é uma ciência completa, ela é o todo, assim como sua categoria mãe de análise: O espaço geográfico.  Este último envolve as paisagens, os lugares, os territórios e as regiões, sendo todos esses condicionados às ações humanas. 

O saber geográfico é fundamental, desde a noção de espacialidade até a compreensão dos agentes hegemônicos que comandam a economia mundo. Em uma aula falamos de solos, já na outra debates guerra-fria e assim a geografia vai sendo construída em sua totalidade. 

O sonho de todos os professores é que sua disciplina seja percebida e sentida muito além da sala de aula ou muito mais do que uma questão no vestibular. Que a Geografia possa ser assim para você daqui em diante: prática, leve, polêmica e abarrotada de reflexões. 

Para que se estuda a história? “O valor da história consiste em sua faculdade de nos ensinar o que o homem fez e, nesse sentido, o que o homem é”, diz o historiador Robin G. Collingwood. Ou seja, mais do que apenas estudar fatos do passado em seu tempo histórico, o estudo da disciplina de história se presta a um papel muito mais intrínseco e importante, ele fala sobre o tempo passado, mas apenas em sua relação com o tempo presente. Fala sobre “o que o homem é”.

O estudo da história é uma indagação sobre o significado da vida individual e coletiva dos seres humanos no transcorrer do tempo; nesse sentido, a história cumpre uma função na formação do cidadão. Seu estudo ilumina os mecanismos que impulsionaram o desenvolvimento dos povos e informa sobre as ideias que tais povos têm sobre seu desenvolvimento histórico. Permite, portanto, registrar a variedade de artefatos que imaginaram para armazenar, reter e difundir a memória do passado.

Também produz uma noção importante sobre o enxergar o outro, uma vez que o homem do passado, invariavelmente, não somos nós, mas representa aquilo que temos de mais humano. Noções como empatia são um “mal necessário”, e até mesmo louvável, da produção de um sujeito que é capaz de contextualizar, relacionar e comparar civilizações, sujeitos, momentos e situações. 

Ou seja, estudar história tem como função entender o que se vive, quem se é, quem são os outros e como eles são desta forma…. Em resumo, pouco, a história, definitivamente não é.

A Matemática é acessível a todos que estão dispostos a pensar!

Assim, como dizia Carl Friedrich Gauss, vamos falar da “Rainha das Ciências”.

 Além de ser uma disciplina escolar que estudamos desde nossa alfabetização, a Matemática, por si, é uma área do conhecimento humano que tem como objeto de estudo elementos abstratos (como números, formas, funções etc.) bem como a relação entre eles. 

Ela também pode ser admirada como uma forma de arte: procure ver a harmonia das formas geométricas presentes nos arabescos ou, então, a bela simplicidade da espiral de Fibonacci (inclusive tenho um quadro dessa espiral na entrada da minha casa rs). Pode ser apreciada também como um jogo no qual a mera compreensão de um teorema eleva nosso conhecimento a outro nível.

É muito triste quando vemos um aluno “desistir” da Matemática e fechar os olhos para um mundo tão belo que ela pode nos oferecer. E o pior é que essa desistência é validada por outras pessoas que também têm “dificuldades com a ‘matemática’” (na maioria dos casos, essas “dificuldades” não estão relacionadas com o pensamento matemático em si, mas com determinados procedimentos operacionais que podem ser aprendidos de outra maneira ou até mesmo deixados de lado).

Por isso, desde já te faço uma proposta: assista às nossas aulas com disposição para pensar sobre o que está aprendendo e para relacionar com as coisas que já aprendeu. Venha com a gente! Garanto que vai ser legal! =D

A Química, para muitos, remete a bombas, explosão ou o seriado Breaking Bad. Entretanto, esta ciência é muito maior do que isto. É a ciência da natureza que estuda as relações entre transformações, estrutura química e propriedades físico-químicas.

A química permite ver o mundo desde o macro até o micro, ou até o oposto, saindo do micro e chegando ao macroscópico. Com um pouco de imaginação, lhe permite conhecer e entender desde o comportamento da natureza no mundo até o próprio corpo humano, mas não só…. 

Esta ciência pode lhe tornar um cidadão com visão crítica e questionadora sobre a sociedade. Pode ajudar a questionar desde o uso de agrotóxicos, emissão de poluentes atmosféricos, qualidade e distribuição da água, descarte de resíduos até a grande importância de pesquisas científicas e tecnológicas e o respectivo impacto nas nossas vidas e rotinas.

Enfim, a Química é bela, linda, desafiadora e, acima de tudo, transformadora em todos os sentidos. 

Não é uma tarefa fácil definir a sociologia, ela é, por definição, tão ampla quanto são nossas relações na sociedade. A sociologia está no nosso dia a dia, ta ligado? Naquele olhar mais crítico sobre como as relações cotidianas funcionam e são determinadas, sobre como as relações de poder são desenhadas, sobre como populações, regiões, comunidades se comportam diariamente e qual a relação disso com todo o seu entorno. 

Nasceu com a vontade de refletir sobre a nova sociedade que surgia após os impactos das Revoluções Francesa e Industrial, buscando compreender – de maneira científica – a origem, o caráter e os desdobramentos dessa nova sociedade que ia se desenhando e transformando as formas de viver, de pensar e de (re)produção. 

Ao iniciar sua jornada enquanto disciplina, a sociologia buscou seguir métodos já validados pelas ciências naturais. Aí a gente caiu numa lógica de tentar separar o pesquisador do objeto de estudo, tentando atingir uma distância metodológica impossível, pois estamos todes inseridos na sociedade e somos (não)igualmente influenciados por nosso tempo, cultura e espaço. A imparcialidade, vista por outro lado, nos levou à uma posição de meros narradores de fatos sem nos colocar como aqueles que podiam também transformar a realidade em que vivemos. 

Aí a gente se questiona, é possível juntar a análise científica da sociedade com a prática de transformá-la? É assim que nasce a teoria crítica – uma teoria que se concentra em fazer uma avaliação crítica da sociedade e da cultura atual, revelando as estruturas de poder que existem e desafiando essa estrutura, buscando transformá-la. 

Ta, e por que chegamos até aqui? Porque a sociologia, ao meu ver, não é apenas uma disciplina onde aprendemos a ter um olhar mais analítico de onde vivemos ou onde estamos, mas sim uma oportunidade de olharmos para a sociedade de maneira crítica e transformarmos, juntos, a realidade em que vivemos. Então te convido, bora juntes entender essa loucura em que vivemos? 

O ensino de Português para nós, que somos falantes nativos, pode fazer surgir, por vezes, uma dúvida: depois de alfabetizados, por que continuamos estudando uma língua na qual somos fluentes? Para responder a essa pergunta, primeiro precisamos pensar que as línguas são fenômenos culturais, sociais e naturais dos seres humanos, e sua análise, observação e interpretação é, assim como a biologia e a química, uma ciência. Desse modo, mesmo que saibamos interagir sem problemas utilizando o português, estudar língua portuguesa significa pensar, de maneira consciente, em quais são os mecanismos linguísticos que usamos no nosso dia a dia, muitas vezes sem prestar atenção. Por exemplo: como é possível que uma pessoa, ao conversar com outra, saiba diferenciar uma fala irônica de uma afirmação séria? Como entender os sentidos diversos da letra daquela música “esquisita”, que parece muito enigmática quando a escutamos? Como escrever um texto adequado a diferentes situações, levando em conta o público alvo, o contexto social e a intenção por trás da escrita? Essas e muitas outras são as questões que estudiosos da comunicação humana investigam, analisando diferentes aspectos das linguagens a fim de entender como elas funcionam.

Aqui na Suavenenem vamos dividir os estudos de língua portuguesa em três frentes : a primeira é a de Literatura, que vai trabalhar a leitura e análise de obras importantes em língua portuguesa; a segunda é a de gramática, cujo foco é o estudo das características e leis que regem a língua em si; a terceira é a de redação, em que o objetivo é aprender a elaborar e a escrever bons textos. Com isso, daremos ferramentas para que vocês arrasem no ENEM, não só nas partes de Linguagens, códigos e suas tecnologias e de Redação, mas na prova inteira! Afinal, saber interpretar e entender o enunciado de uma questão já é meio caminho para resolvê-la ;)